옛날에 독토에서 <테크노폴리>를 읽은 적이 있는데 그 때 들었던 생각인데 요즘들어 다시 머리 속에 떠오른다.
완전히 객관적인 팩트는 존재하지 못한다. 당연히 역사도 역사가에 의해 선택되고 기록된 것이기 때문이다.
따라서, 역사(가)의 역할은, 파편화되고 단절되어 있는 지식 간의 맥락을 발견하고 회복시키는 것이고, 역사 교육이 지향할 지점 또한 맥락을 잇는 능력을 키우는 것이다.
에드워드 카의 <역사란 무엇인가>를 제대로 읽어보고 싶은데 여유와 기회가 없다..